想到了教学，张伟不由的想到了现代的电子教育方式，别的不说，如果让麒麟制作一些课件的话，别的不说，在历史方面，绝对可以取消历史老师这个职务了，也许，不用取消历史老师，用於历史辅助教学，却是个很好的东西。

现在都说，百年大计，教育为本，教育使人明智，脱离愚昧，而这些愚昧，就是不在信奉鬼神之说而相信科学，现在的凡间，除了走纯粹的科学一路外，还有其他的路子可走吗？

除非重续凡间灵脉，滋生无边灵气，灵气浓度等同张洼村的情况，甚至还要超越张洼村，达到了十万大山的情况，这样的话，也许凡间能够再次走到修仙炼道的途径上来，或者走金莲子世界的道路，双方有机的结合在一起。

可是，这种情况可能发生吗？也许，等鸿钧重新回归，海族修复盘古灵脉，重组洪荒，到那个时候凡间走这条路子也说不定，先不说凡间有没有足够的灵气让人修仙，最主要的是凡间准不准修仙这个问题，才是真的。

把风列送到了十万大山的萤火大草原上自己的那处别院内，风列高兴的打开投影仪，开始了认识凡间发展进程的学习和了解，而张伟因为这个凡间的诸多事情，而显得有点心不在焉的样子，并没有在十万大山多做停留，再次的驱动麒麟，来到了凡间，随便让麒麟在天空飘荡。

“汪汪，汪汪汪”

狗叫蛇鸣，小黑炭不知道什么时候已经爬到了正在出神的想着事情的张伟的身上，两条金角雪蟒龙也爬在张伟的身边嘶声的叫着。

张伟内心暗叹，自己这是怎么了啊，轻轻松松做一个逍遥自在的小仙，平时种种菜，等过两天种点花花草草的，如果找不到合适的花草，大不了从金莲子世界给搞点灵药出来当做花草养也不错啊。

如果平时空闲时间多的话，也可以寻寻仙，访访友，这是多么逍遥而且自在的日子，怎么这一路子上满脑子都是如何提升凡间的教育水平上去了。

凡间的发展，同自己又有何干？张伟内心不由的一问，同时，那心中貌似一动，好像凡间的发展还真的同自己。

(本章完)